中文 
Русский 
English Вопрос: Уважаемая Екатерина Геннадьевна,
Я обучаюсь в СПбГУ по образовательной программе «Юриспруденция», проживаю в общежитии Петродворцового учебно-научного комплекса, активно общаюсь со студентами факультетов ПУНК.
Многие студенты, проживающие в ПУНК, ежедневно ездят на Васильевский остров по той причине, что на нём у них находятся факультеты. Это относительно нормальная практика, с учётом перспективы переселения.
Но минимум раз в неделю к ним присоединяются студенты факультетов, находящихся в Петергофе. Встречал много отзывов по этому поводу, в том числе часто появляющиеся обсуждения в группах в «ВКонтакте» на эту тему и онлайн-петиция на сайте Change.org.
1. Студенты пишут: «Выездные дни на физфаке СПбГУ - это практика проведения занятий вне здания факультета два или три дня в неделю для всех курсов факультета. В такие дни занятия проводятся в здании, принадлежащем университету и расположенном на Среднем проспекте Васильевского острова в Санкт-Петербурге. Здание физического факультета, а также здания общежитий для студентов расположены в сорока километрах от Васильевского острова. Проведение выездных дней сопровождается большим количеством неудобств для студентов:
• Занятия проводятся в очень старом здании, которое, судя по внешнему виду, находится в предаварийном состоянии;
• Аудитории на Васильевском острове по освещённости и количеству свежего воздуха не идут ни в какое сравнение с аудиториями в здании факультета, которое было построено в конце семидесятых годов XX века;
• Во время выездных дней здание факультета пустует;
• Наконец, несколько сотен студентов вынуждены тратить время и деньги добираясь до места проведения занятий. Для того чтобы добраться в центр города к первой паре (9 утра) необходимо вставать в 6 часов утра, поскольку дорога на занятия и с занятий попадает на часы наибольшей загруженности транспортных сетей города.
Практика проведения выездных дней была установлена и продолжается для того чтобы преподавателям, которых по сравнению со студентами, в десять, а может в двадцать, раз меньше было бы удобно добираться до места занятий. Проведение занятий поблизости от дома преподавателя в ущерб студентам свидетельствует о крайней форме безответственного отношения преподавателей к своей работе. При этом преподавание ведётся в условиях значительно уступающих условиям в здании самого факультета.
Отмена выездных дней приведёт к целому ряду значительных положительных изменений.
• Во-первых, студенты смогут больше времени посвящать учёбе, поскольку им не нужно будет тратить время в общественном транспорте.
• Во-вторых, не самая социально-защищённая категория людей, студенты, смогут экономить средства, которые уходят на оплату проезда.
• В-третьих, здание факультета в выездные дни перестанет пустовать, и это оптимизирует расходы университета на содержание зданий.
Помимо значительных положительных последствий также можно привести ряд менее значимых.
• Количество маршрутных такси, курсирующих от зданий общежитий в Петродворце до станции метро Автово сократится. Это приведёт к уменьшению загрязнения природы из-за безответственного отношения к собственным бытовым отходам некоторых водителей маршрутных такси.
• Приверженные факультету и своему делу преподаватели смогут занять места тех работников факультета, которые не могут присутствовать на рабочем месте для проведения занятий в силу места своего проживания.
• Повысится успеваемость студентов, возрастёт их вовлечённость в общественные инициативы.»
2. В то же время, после очередного поднятия этого вопроса, первокурсники Физического факультета начали собирать подписи под обращением с просьбой оставить для них сложившуюся практику. Они говорят о желании посещать музеи и гулять по Петербургу.
3. Кроме того, возникает вопрос об интересах «городских» студентов факультетов ПУНК, на что сами студенты отвечают: «Городских ребят, во-первых, меньшинство. Во-вторых, у них дом с родителями под боком. А в-третьих, их родители — жители большого города с большими доходами по сравнению с родителями иногородних студентов. Городские студенты ездят в Петергоф на полупустой электричке в противоток к основному потоку людей. Да и вообще, неплохо бы городским студентам поселиться вблизи от места их учёбы (Санкт-Петербург, Петергоф, ул. Ульяновская, д.3)». Но действительно ли интересы данной категории студентов не пострадают в случае отмены «выездных дней»?
На основании вышеизложенного, руководствуясь ст. 2 Федерального закона «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» (от 02.05.2006 N 59-ФЗ),
ПРОШУ
1. Пояснить, каким образом возможно разрешить данную проблему.
2. Направить в установленные законом и правилами сроки ответ на данное обращение.
--
С уважением,
Белик Александр Николаевич
Ответ Первого проректора по учебной, внеучебной и учебно-методической работе СПбГУ Бабелюк Екатерины Геннадьевны:
Обращаю Ваше внимание на то, что обучение в СПбГУ осуществляется не на факультетах, а по основным и дополнительным образовательным программам (см. Почему нет «занятий на факультетах»?).
Действующим законодательством, локальными правовыми актами СПбГУ не устанавливается каких-либо требований в части определения расстояния между общежитиями, в которых проживают обучающиеся, и помещениями для проведения учебных занятий в рамках освоения обучающимися основных образовательных программ. Таким образом, образовательные организации высшего образования предоставляют обучающимся жилые помещения в общежитиях, а также определяют помещения для проведения учебных занятий в те или иные периоды на основании собственных локальных актов с учетом имеющегося фонда общежитий, а также загруженности и необходимости обеспечить надлежащую эксплуатацию наличествующей материально-технической базы для проведения учебных занятий.
Вместе с тем, при составлении расписания учебных занятий учитывается мнение обучающихся и научно-педагогических работников СПбГУ, которое может быть выражено через различные формы и способы, существующие в Университете. Во-первых, свою позицию студенты могут выразить через представителей студсовета. Во-вторых, студенты могут принять участие в анкетировании, которое проводится Университетом в течение двух последних лет с целью совершенствования информационной системы «Электронное расписание» и выявления мнения обучающихся и научно-педагогических работников СПбГУ в отношении составления расписания учебных занятий. Согласно приказу от 05.04.2016 № 2268/1 «О проведении электронного анкетирования “Будущее электронного расписания” в 2016 году», в период с 04.05.2016 по 19.06.2016 на портале СПбГУ будет размещена анкета для проведения опроса по вопросам составления будущего расписания. При этом особо отмечу, что учитывается мнение как студентов, так и преподавателей.
Названные способы являются основными для Университета, поскольку они способны выявить мнение большинства и представляются наиболее объективными и беспристрастными. Кроме того, благодаря таким способам Университет может охватить максимальную аудиторию, поскольку не все студенты и преподаватели хотят участвовать в обсуждениях в группах «ВКонтакте».
Таким образом, на основании изложенного сообщаю, что определение расписания учебных занятий для обучающихся по тем или иным основным образовательным программам осуществляется уполномоченными должностными лицами СПбГУ с учетом возможностей аудиторного фонда СПбГУ и иной материально-технической базы для осуществления образовательной деятельности, а также на основании выявленного мнения научно-педагогических работников и обучающихся СПбГУ, которое может быть выражено как посредством обращения в студсовет, так и через участие в проводимом СПбГУ анкетировании.