中文 
Русский 
English Вопрос: сегодня защита аспиранта в срок является одним из критериев эффективной работы научного руководителя и подразделения в целом, и для этого в СПбГУ предпринимаются серьезные меры материалы Деканского совещания от 07.04.2014. Однако для аспирантов 1 курса (набор 2013 г. и последующих лет) аспирантура стала третьим уровнем обучения, и они в рамках аспирантуры они пишут не диссертацию, а ВКР. Диссертация - это отдельное исследование. На деканском совещании 05.05.2013 проректор М. Ю. Лаврикова подчеркнула, что «подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре и защита диссертации — это два разных процесса. Можно успешно закончить аспирантуру, получить соответствующий документ об окончании, но диссертации не подготовить и/или не защитить».
В связи с этим у аспирантов (и у меня, как научного руководителя) возникают вопросы:
1) Правильно ли понимать, что ВКР аспиранта и диссертация – это две разные работы, не совпадающие по теме? Ведь ВКР защищается публично, перед ГАК, и нельзя одну и ту же работу защитить как ВКР и потом представить как диссертацию?
2) Если это так, каково соотношение ВКР и диссертации, в каком объеме ВКР аспиранта может войти в диссертацию как ее часть (20%? 30% и т.д.)?
3) Что для аспирантов 1 курса набора 2013 г. (и последующих лет) понимается под «защитой в срок»? Защита только ВКР или защита и ВКР, и диссертации?
4) Если в рамках аспирантуры, кроме ВКР, надо защитить еще и диссертацию, то каково место написания диссертации в новых индивидуальных планах для образовательных программ аспирантов? Сегодня там идет речь о ВКР и учебных курсах, промежуточной аттестации и т.д. Должна ли в индивидуальном плане аспиранта быть предусмотрена ответственность за этапы работы не только над ВКР, но именно над диссертацией (график представления научному руководителю глав диссертации, время предзащиты, график публикации необходимых печатных работ в изданиях списка ВАК)? Или написание диссертации – совсем отдельный процесс, не регулируемый индивидуальными планами аспирантов?
5) Имеет ли научный руководитель право вносить в индивидуальный план аспиранта 1 курса набора 2013 и последующих годов, кроме ВКР, еще и график работы над диссертацией и требовать его соблюдения (с отчислением в случае несоблюдения)? Или нет?
6) Если написание диссертации не регулируется индивидуальным планом аспиранта, а при этом по прежнему от научного руководителя требуют защиты в срок именно диссертации (а не только ВКР) – каков механизм контроля ответственности аспиранта за написание диссертации в срок предусмотрен сегодня? Для аспирантов нынешнего 2-3 года обучения (по старым правилам) все понятно – там аспирант несет ответственность за соблюдение графика работы над диссертацией именно по индивидуальному плану. А для 1 курса, который ответственен только за сдачу экзаменов по программе обучения и написания ВКР? Какие права контроля качества работы аспиранта набора 2013 г. и следующих именно над диссертацией (а не только ВКР) есть сегодня у научного руководителя?
Ответ начальника Управления образовательных программ Григорьева Ивана Михайловича: К сожалению, ввиду того, что ряд нормативных документов федерального уровня (в частности, федеральные государственные образовательные стандарты аспирантуры и порядок итоговой аттестации аспирантов) пока не приняты, дать ответы на Ваши вопросы не представляется возможным. Полагаю, что до выхода недостающих нормативных документов необходимо руководствоваться уже утверждёнными документами, на основании которых бесспорно то, что аспирант реализует образовательную и научную составляющие индивидуального учебного плана, о выполнении которого ежегодно отчитывается на аттестации.
Ваш вопрос касается только аспирантов, принятых на обучение в 2013 году, т.е. аспирантов первого года обучения. Для подавляющего большинства, если не для всех из них, рассуждения о формате подготовленной ими научно-квалификационной работе в настоящее время носят лишь умозрительный характер. По-видимому, в условиях нормативной неопределённости целесообразно сосредоточиться на проводимых аспирантом научных исследованиях, написании статей и т.д., которые и лежат в основе достижения уровня качества научно-квалификационной работы, в какой бы форме она ни была представлена. В этом смысле функция научного руководителя никак не изменилась.
Правильный с точки зрения соблюдения процедуры способ оформления результатов исследований аспиранта должен быть установлен государственными органами, которые отвечают за разработку и утверждение соответствующих документов, а об их появлении научно-педагогические работники Университета будут проинформированы. Вместе с тем уже сейчас есть смысл ознакомиться с рядом нормативных актов, в которых установлены требования к обучению в аспирантуре и защите кандидатских диссертаций:
приказ Минобрнауки РФ от 19 ноября 2013 г. № 1259 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»;
постановление Правительства РФ от 24 сентября 2013 г. № 842 «О порядке присуждения ученых степеней».
В связи с этим у аспирантов (и у меня, как научного руководителя) возникают вопросы:
1) Правильно ли понимать, что ВКР аспиранта и диссертация – это две разные работы, не совпадающие по теме? Ведь ВКР защищается публично, перед ГАК, и нельзя одну и ту же работу защитить как ВКР и потом представить как диссертацию?
2) Если это так, каково соотношение ВКР и диссертации, в каком объеме ВКР аспиранта может войти в диссертацию как ее часть (20%? 30% и т.д.)?
3) Что для аспирантов 1 курса набора 2013 г. (и последующих лет) понимается под «защитой в срок»? Защита только ВКР или защита и ВКР, и диссертации?
4) Если в рамках аспирантуры, кроме ВКР, надо защитить еще и диссертацию, то каково место написания диссертации в новых индивидуальных планах для образовательных программ аспирантов? Сегодня там идет речь о ВКР и учебных курсах, промежуточной аттестации и т.д. Должна ли в индивидуальном плане аспиранта быть предусмотрена ответственность за этапы работы не только над ВКР, но именно над диссертацией (график представления научному руководителю глав диссертации, время предзащиты, график публикации необходимых печатных работ в изданиях списка ВАК)? Или написание диссертации – совсем отдельный процесс, не регулируемый индивидуальными планами аспирантов?
5) Имеет ли научный руководитель право вносить в индивидуальный план аспиранта 1 курса набора 2013 и последующих годов, кроме ВКР, еще и график работы над диссертацией и требовать его соблюдения (с отчислением в случае несоблюдения)? Или нет?
6) Если написание диссертации не регулируется индивидуальным планом аспиранта, а при этом по прежнему от научного руководителя требуют защиты в срок именно диссертации (а не только ВКР) – каков механизм контроля ответственности аспиранта за написание диссертации в срок предусмотрен сегодня? Для аспирантов нынешнего 2-3 года обучения (по старым правилам) все понятно – там аспирант несет ответственность за соблюдение графика работы над диссертацией именно по индивидуальному плану. А для 1 курса, который ответственен только за сдачу экзаменов по программе обучения и написания ВКР? Какие права контроля качества работы аспиранта набора 2013 г. и следующих именно над диссертацией (а не только ВКР) есть сегодня у научного руководителя?
Ответ начальника Управления образовательных программ Григорьева Ивана Михайловича: К сожалению, ввиду того, что ряд нормативных документов федерального уровня (в частности, федеральные государственные образовательные стандарты аспирантуры и порядок итоговой аттестации аспирантов) пока не приняты, дать ответы на Ваши вопросы не представляется возможным. Полагаю, что до выхода недостающих нормативных документов необходимо руководствоваться уже утверждёнными документами, на основании которых бесспорно то, что аспирант реализует образовательную и научную составляющие индивидуального учебного плана, о выполнении которого ежегодно отчитывается на аттестации.
Ваш вопрос касается только аспирантов, принятых на обучение в 2013 году, т.е. аспирантов первого года обучения. Для подавляющего большинства, если не для всех из них, рассуждения о формате подготовленной ими научно-квалификационной работе в настоящее время носят лишь умозрительный характер. По-видимому, в условиях нормативной неопределённости целесообразно сосредоточиться на проводимых аспирантом научных исследованиях, написании статей и т.д., которые и лежат в основе достижения уровня качества научно-квалификационной работы, в какой бы форме она ни была представлена. В этом смысле функция научного руководителя никак не изменилась.
Правильный с точки зрения соблюдения процедуры способ оформления результатов исследований аспиранта должен быть установлен государственными органами, которые отвечают за разработку и утверждение соответствующих документов, а об их появлении научно-педагогические работники Университета будут проинформированы. Вместе с тем уже сейчас есть смысл ознакомиться с рядом нормативных актов, в которых установлены требования к обучению в аспирантуре и защите кандидатских диссертаций:
приказ Минобрнауки РФ от 19 ноября 2013 г. № 1259 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»;
постановление Правительства РФ от 24 сентября 2013 г. № 842 «О порядке присуждения ученых степеней».