Русский 
中文 
English
ПРИСУТСТВОВАЛИ:
директор Института химии И. А. Балова,
председатель профбюро Института химии, доцент СПбГУ М. А. Синякова.
Секретарь: помощник Директора Института химии, Л. Л. Загорская.
Ирина Анатольевна начала встречу с информации о проводимой работе по наполнению сайта Института химии СПбГУ. Ирина Анатольевна предложила председателю профбюро обновить страничку о профбюро Института химии и его деятельности.
В продолжение встречи М. А. Синякова озвучила ряд вопросов, которые, по мнению профбюро, могут обсуждаться на встречах с директором Института.
1. охрана труда и техника безопасности,
2. кадровые вопросы, связанные с трудовыми правами,
3. снабжение расходными материалами,
4. разное
Ирина Анатольевна обратила внимание, что на встрече могут обсуждаться вопросы, которые находятся в компетенции директора, а именно, вопросы, связанные с организацией научной и образовательной деятельности Института химии. Если говорить об организации охраны труда и технике безопасности, то за это ответственны соответствующие службы, с которыми и следует обсуждать эти темы.
Один из вопросов, озвученных М. А. Синяковой — обеспечение реактивами, необходимыми для проведения экстренного, не запланированного ранее эксперимента. Планы на закупки составляются на следующий год, и, по словам Марии Александровны, не всегда удается спланировать эксперимент заранее. От членов профсоюза поступило предложение — создать фонд экстренной финансовой помощи, для осуществления закупок, не включенных в план. Ирина Анатольевна попросила уточнить, из каких средств предполагается создание такого фонда, и разъяснила, что финансовые вопросы находятся в ведении первого проректора по экономике Е. Г. Черновой. Все закупки из бюджетных средств совершаются на основании заранее поданных заявок, финансирование распределяется на год. Покупка реактивов может осуществлять из внебюджетных средств, при наличии грантов или договоров на проведение НИР. В этом случае распорядителями средств являются руководители таких проектов. В случае задержки с поставками или экстренной необходимости можно обратиться в отдел закупок и к проректору по экономическому развитию М. Н. Кудилинскому. Ирина Анатольевна также проинформировала, что в университете существует достаточно большая база реактивов и, возможно, необходимые реактивы имеются на химическом складе. Директор института предложила ещё одно решение: осуществление закупки из внебюджетных средств Института химии, для выделения средств из которого, необходимо предоставить подробное обоснование закупки, с указанием, из каких средств, предполагается возмещение затрат. Фонд экстренной финансовой поддержки может быть создан, например, несколькими грантодержателями, но создание такого фонда в Институте химии не имеет юридического обоснования.
Следующий вопрос касался использования помещения №2142 «кафедры физической химии», которое было опечатано, что, по словам М. А. Синяковой, препятствует доступу на рабочее место старшему преподавателю кафедры А. С. Казаку, нарушает его трудовые права и мешает учебному процессу. Ирина Анатольевна напомнила, что помещения принадлежат не кафедрам, а университету и могут быть переданы в пользование различным научным группам, в зависимости от потребностей. В случае необходимости закрепления помещений за теми или иными научными группами для выполнения конкретных научных проектов издаются соответствующие приказы. На данный момент в здании университета по адресу Университетский пр. д. 26 такими приказами закреплены помещения за ресурсными центрами и несколькими научными группами.
Директор Института также отметила, что вопрос о целесообразности использовании указанного помещения неоднократно обсуждался с заведующим кафедрой физической химии. Кроме того, А. С. Казак занимает еще одно помещение для проведения своей научной работы, однако, если судить по публикациям, результатов этой работы в течение последних трех лет не заметно.
М. А. Синякова поинтересовалась, существуют ли в университете планы по ликвидации кафедр. Директор Института химии ответила, что ей о таких планах не известно. Она также отметила, что наука не стоит на месте, и кафедры могут, как появляется, так и исчезать, в зависимости от актуальности направления работы и соответствия требованиям современной науки. В Институте химии проводится тщательный анализ результативности деятельности кафедр в части научной и учебной работы. Если говорить о роли кафедр в организации образовательного процесса, то она снизилась, поскольку в настоящее время в университете существует практика назначения руководителей образовательных программ, которые отвечают за реализацию и качественное выполнение учебной нагрузки по дисциплинам, включенным в учебные планы. В части научной деятельности, как правило, эта работа реализуется не просто «на кафедрах», а в конкретных научных группах. Тем не менее, роль кафедр, как профессионального экспертного сообщества сохраняется.