Протокол приёма граждан первым проректором по учебной, внеучебной и учебно-методической работе 05.05.2017

Дата публикации:


Вопрос: Глубокоуважаемая Марина Юрьевна. Обращаюсь к Вам с просьбой дать разъяснение по термину «тема выпускной квалификационной работы (ВКР)», который может быть трактован двояко, в связи с тем, что слово «работа» в русском языке может соответствовать как действию, или процессу, а также названию конечного печатного труда (диссертации или, по-английски thesis) .
Согласно недавно введенным правилам формулировка темы ВКР проходит процедуру согласования с потенциальным работодателем. В моем понимании на этом этапе «тема ВКР» есть ничто иное как тема исследования, то есть процесса, с определенной долей непредсказуемости полученного научного результата. Подчеркну НАУЧНОГо, так как, во всяком случае, на физическом факультете подавляющая доля ВКР представляют собой научное исследование в рамках заявленной темы, а не носят реферативного характера даже на уровне бакалавров (как это, впрочем, практикуется во всем мире).
После того как исследование завершено, получены результаты (в нашем случае, очень часто, новые – ранее неизвестные), проведено их осмысление и интерпретация процесс исследования заканчивается написанием диссертации, название которой может несколько отличаться от формулировки изначальной темы исследования. Речь идет не о кардинальном изменении, а об уточнении и конкретизации названия, которое должно наиболее точно отражать конечный результат исследования. Отмечу, что будучи рецензентом ведущих высокорейтинговых научных журналов, одним из вопросов анкеты рецензента на который приходится отвечать – это соответствие названия работы (в данном случае «работа»= «статья») и ее содержания.
Последнее соответствие является важным и в случае ВКР особенно в нынешних условиях, когда текст ВКР предполагается размещать в открытом доступе, то есть по сути он мало чем отличается от статьи в научном журнале, в частности, и отношении авторского права. (цитата с сайта СПбГУ: «Репозиторий содержит документы и публикации, авторами или соавторами которых являются сотрудники и обучающиеся СПбГУ»).
В качестве примера приведу случай с моей студенткой бакалавриата Аникьевой А.Э.. Тема ее исследования, согласованная с работодателем, была сформулирована как «Ионная и электронная эмиссия при возбуждении сфокусированным гелиевым пучком». Название темы было сознательно выбрано довольно широким, без указания исследуемого материала, так как опубликованных результатов исследований в этом направлении в мировой научной литературе не имелось. Благодаря активности и способностям А. Аникьевой удалось получить впервые экспериментальные данные по электронной эмиссии с диэлектриков – чрезвычайно сложной задаче в связи с особенностями протекающих процессов. В результате написания текста ВКР его название, соответствующее содержанию, была сформулировано автором как «Электронная эмиссия из диэлектриков, возбуждаемая сфокусированным гелиевым пучком». Как можно понять, такое название не изменяет первоначально согласованный вариант и, на мой взгляд, не требует повторного согласования с работодателем.
Мне известные многие подобные случаи на нашем факультете. Поэтому мне представляется, что в изданных приказах следует разделить понятие «тема ВКР», которая определяет направление исследований и согласуется с работодателем, и «название диссертации», оставив авторам диссертаций их право на уточнение названия в соответствии с содержанием.

С уважением
Вывенко Олег Феодорович
Профессор СПбГУ

Ответ Первого проректора по учебной, внеучебной и учебно-методической работе СПбГУ Бабелюк Екатерины Геннадьевны:

5 мая на приём к первому проректору по учебной, внеучебной и учебно-методической работе Е. Г. Бабелюк пришёл профессор СПбГУ Олег Федорович Вывенко.

Олега Федоровича интересовали некоторые нюансы процедуры утверждения тем выпускных квалификационных работ: необходимость раннего утверждения темы и необходимость согласования этой темы с работодателями, возможность изменения или уточнения темы ВКР, обязательность повторного согласования темы ВКР с работодателем после её изменения или уточнения.

Первый проректор ответила на поставленные О. Ф. Вывенко вопросы следующим образом.

1.Раннее утверждение темы ВКР позволяет наиболее разумно спланировать материальные затраты университета (в том числе расчёт нагрузки на Научный парк СПбГУ) на проведение обучающимся научно-исследовательской работы, в результате которой эта ВКР будет написана, определить научного руководителя.

2.Выпускная квалификационная работа является ориентированной на практическое применение научно-исследовательской работой обучающегося университета, применимость данной работы на практике и способность обучающегося вести практическую деятельность после получения документа об образовании должна быть продемонстрирована перед работодателями (это как научные, так и коммерческие, некоммерческие организации), в том числе посредством согласования тем ВКР.

3.Тема ВКР рассматривается на заседании учебно-методической комиссии соответствующего учебно-научного подразделения СПбГУ и направляется на согласование работодателям, после прохождения этой ступени согласования тема ВКР утверждается приказом проректора по учебно-методической работе. Обучающийся может ходатайствовать об изменении или уточнении темы ВКР в случае, если результаты проведения научно-исследовательской работы будут того требовать. Изменение темы проходит те же ступени утверждения и согласования, что и сама тема ВКР, в том числе согласование с работодателем.

4.Уточнение темы ВКР подлежит согласованию с работодателем в случае, если в результате такого уточнения тема ВКР не изменяется содержательно.

5.Именно учебно-методическая комиссия учебно-научного подразделения университета уполномочена определять, имеет ли место изменение или уточнение темы ВКР.

Печать