Вопрос:Уважаемая Светлана Шарудинова, я являюсь студентом II курса магистратуры педагогического факультета Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой, Санкт-Петербург. В настоящее время я изучаю особенности физического развития студентов старших курсов исполнительского факультета Академии Русского балета, а так же артистов балета Санкт-Петербургских театров - Михайловского и Мариинского. Для чистоты эксперимента, а так же лучшего понимания адаптационных процессов, происходящих в теле будущих и настоящих артистов балета, я бы хотел провести небольшие замеры у студентов, не имеющих специфических физических нагрузок. Для этих целей некоторые выпускники СПБГУ посоветовали мне обратиться к Вам.

Ответ Заведующей кафедрой физической культуры и спорта Намозовой Светланы Шарудиновны: В ответ на Вашу просьбу сообщаем, что такими исследованиями на общеуниверситетской кафедре физической культуры и спорта СПбГУ занимается учебная лаборатория. Данная лаборатория проводит ежегодный мониторинг функционального состояния студентов, результаты которого позволяют судить о влиянии занятий физической культурой на адаптационные процессы в организме. Состояние адаптации оценивается по величине специального показателя «адаптационный потенциал Баевского». Все это согласуется с формируемой у студента СПбГУ компетенцией ОКБ-9: «Готов правильно использовать представления о физической культуре и методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, обепечивающих активную профессиональную деятельность».
Ждем Ваших предложений в сфере совместного сотрудничества по данному вопросу.

 

Обращаем Ваше внимание на то, что ответы на вопросы, размещённые в Виртуальной приёмной, подготовлены на основании нормативных актов, действующих на день размещения ответа. При ознакомлении с ответами просим Вас учитывать данное обстоятельство и принимать во внимание возможность изменения действующего законодательства Российской Федерации и локальных нормативных актов СПбГУ.